当前位置： 双肾下垂 > 肾下垂诊断 > 历年初二生物地理结业考试真题及答案初
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生地会考试卷
生地会考答案
年XX市初二生物结业考试题
一、选择题(本大题共45小题,每小题2分,共90分。在每小题给出的四个选项中,只有项符合要求)
1以下选项中,属于生态系统的是
A.龙凤湿地
B.黎明湖中所有的鱼和水草
C燕都湖中所有的生物
D杜尔伯特草原上的羊
2在实验设计中,不能作为对照的一组是
A25℃和0℃
B.有空气和无空气
C.温度和水分
D有光和无光
3.下列四个选项中,正确表示食物链的是
A阳光→草→牛→虎
B.鼠→蛇→鹰
C.离→蛇→青蛙→昆虫
D草→兔→鹰
4某学生在实验中使用显微镜,她用的目镜倍数是5倍,要把观察的材料放大倍,她应该选的物镜倍数为
A.10倍
B.20倍
C.40倍
D.倍
5使用光学显微镜观察物体时,要求被观察的材料一定是
A新鲜的
B完整的
C薄而透明的
D.干燥的
6制作人的口腔上皮细胞临时装片时,用于口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是
A碘液、生理盐水、自来水
C碘液、自来水、生理盐水
B碘液,生理盐水、凉开水
D凉开水生理盐水、碘液
7.樱桃素有“开春第一果”之称,吃起来酸甜可口。这些酸甜物质主要存在于樱桃细胞结构的
A细胞壁中
B.线粒体中
C液泡中
D叶绿体中
8根据所学的知识判断,下列说法正确的是
A.细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长
B.细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中
C.多细胞生物体内有很多体细胞,体细胞中的染色体数目各不相同
D细胞分裂后,新细胞与原细胞所含的遗传物质是不一样的
9.下列组织中,具有营养连接、支持和保护功能的是
A.上皮组织
B结締组织
C肌肉组织
D神经组织
10观察草履虫实验,用吸管从草履虫的培养液中吸取草虫的最好部位是
A培养液的下层
B培养液的中层
C培养液的表层
D.培养液的任意部分
11.根吸收水分的主要部位是
A根冠
B分生区
C伸长区
D成熟区
12绿色植物通过下列哪项作用参与了生物圈的水循环
A光合作
B呼吸作用
C蒸腾作用
D吸收作用
13.“检验绿叶在光下制造有机物”的第一步是将植物放在黑暗处一昼夜,其目的是
A提高光合作用的效率
B消耗、运走叶片内储存的淀粉
C储备光合作用的原料
D消耗叶内的叶绿素
14胎儿与母体进行物质交换的结构是
A.子宫内膜
B输卵管
C羊水
D胎盘
15.人一生中身体发育和智力发展的黄金时期是
A童年期
B.青春期
C.幼儿期
D成年期
16.食物中所含的六类营养物质中,能为人体提供能量的一组是
A.糖类、脂肪、蛋白质
B.糖类、脂肪、无机盐
C糖类、脂肪、维生素
D糖类、脂肪、纤维素
17老年人易患骨质速松症,原因是骨中缺少了
A.蛋白质B铁C维生素D钙
18绿色食品是指
A绝对没有一点污染的食品
B绿颜色的食品
C产自良好生态环境,无污染、安全、优质的食品
D.罐装密封的食品
19人在吸气时,膈肌顶部
A.上升
B.不动
C.下降
D左右移动
20肺泡与血液进行气体交换后,血液中气体含量的变化是
A.氧气和一氧化碳都增多
B.氧气减少,二氧化碳增多
C.氧气和二氧化碳都减少
D.氧气增多,二氧化碳减少
21.下列器官中,既是气体通道又是食物通道的器官是
A.咽
B,肺
C支气管
D.喉
22.小明得了急性阑尾炎,到医院做血常规化验,他的化验结果中哪项会高于正常值
A.血浆
B.红细胞
C白细胞
D血小板
23.右图是人体心脏结构示意图,图中A、D所示结构分别是
A.左心房、左心室
B.行心房、右心室
C.右心房、左心室
D.左心房、右心窒
24输血应以输同型血为原则,否则输血后,受血者的某种血细胞会凝集成团,阻碍血液循环后果严重,这种血细胞是
A.红细胞
B白细胞
C.血小板
D血浆
25右图是肾单位模式图,其中②内形成的液体是
A.血液
B血浆
C.原尿
D.尿液
26.如表所示种造系统结构与功能相对应,不正确的是
A脊髓---反射、传导
B大脑---调节人体生命活动的最高级中枢
C.小脑---协调运动，维持身体平衡
D.脑干---调节心跳、血压、呼吸、运动等
27近视眼的成像位置及矫正办法分别是
A成像在视网膜的前方,应佩戴凹透镜
B成像在视网腰的前方,应佩戴凸透镜
C成像在祝阿膜的后方,应佩戴凹透镜
D.成像在视网膜的后方,应倾凸透
28.下列哪项不是甲状腺激素的作用
A.促进代谢
B促进生长发育
C.提高神经系统的兴奋性
D调节糖类在体内的吸收、利用和转化
29.酸雨不仅影响生物的生长发育,还威胁人类健康。形成酸雨最主要的污染物是
A.二氧化碳
B.二氧化硫
C.水蒸气
D.甲烷
30.不同种类的动物具有不同的呼吸器官,下列属于鱼类呼吸器官的是
A.气管
B.气囊
C.鳃
D.皮肤
31.从动物行为获得的途径看,“鹦鹉学舌”和“孔雀开屏”分别属于
A.学习行为、学习行为
B先天性行为、学习行为
C学习行为、先天性行为
D.先天性行为、先天性行为
32“儿童急走追黄蝶.飞入菜花无处寻”。黄蝶对菜花的作用是
A提供养料
B.防治害虫
C.延长花期
D.帮助传粉
33.下列动物中,不属于恒温动物的是
A.猎豹
B.响尾蛇
C.企鹅
D.大猩猩
34.细菌将动植物遗体中的有机物分解为二氧化碳和水,这一生理过程属于
A光合作用
B呼吸作用
C.蒸腾作用
D吸收作用
35.下列关于抗生素的叙述,正确的是
A抗生素只能杀死致病细菌,不会杀死其他细菌
B.抗生素能杀死细菌,因此抗生素药品不会腐败变质
C.生病时应尽早服用抗生素,以便早日康复
D.抗生素虽能治病,但使用不当也会对身体不利
36生物分类的各种等级中,表示生物之间京缘关系最近的是
A.纲
B.科
C.属
D.种
37保护生物多样性最有效的措施是
A建立自然保护区
B制定更完善的法律
C.建立渐危物种的种质库
D.引进更多外来物科
38.在进行嫁接时,要将砧木与接穗的形成层紧密结合,目的是
A.让根部吸收的水分能运送到枝条上去
B.让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部
C.保持接糖与砧木一般粗,利于观赏
D.利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起
39青蛙个体发育的起点是
A.雌蛙体内成熟的卵细胞
B受精卵
C刚孵出的小蝌蚪
D刚由蝌蚪发育成的小青蛙
40.下列各组性状,属于相对性状的是
A绵羊的卷毛和山羊的直毛
B.小萌的双眼皮和小丽的双眼皮
C.人的身高和体重
D.小明的A型血和小刚的B型血
41能卷舌(A)与不能卷舌(a)是一对相对性状。这对基因在人群中应该是
A.能卷舌个体的基因组成都是AA
B不能卷舌个体的基因组成都是Aa
C能卷舌个体的基因组成是AA或Aa
D不能卷舌个体的基因组成是Aa或aa
42.下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述,惜误的是
A每条DNA分子上会有很多个基因
B,基因是具有遗传效应的DNA片段
C每条染色体上会有很多个蛋白顶分子
D.每条染色体上会有很多个DNA分子
43育种工作者使用射线处理农形物的种子,再从中选出优质高产的新品种。这种育种方法能够成功,从根本上是因为改变了农作物的
A性状
B遗传物质
C生活环境
D生活习性
44下列关于生物进化总趋势的叙述,不合理的是
A从单细胞生物到多细胞生物
B从体型小的生物到体型大的生物
C从结构简单的生物到结构复杂的生物
D从低等生物到高等生物
45皮肤角质层的细胞排列素密,病菌等不易侵入,这属于
A.特异性免度
B人体的第二道防线
C人体的第一道防
D.人体的第三道防线
二、非选择题(本大题共2小题,每空1分,共10分)
46地球上所有生物与其环境的总和叫①,生物圈的范围包括大气圈的②水圈的大部和③的表面。生物是一个统一的整体,是地球上最大的④是所有生物共同的家园
47.根据细胞结构和功能的相关知识,将下列序号填到相应问题的横线上。
1细胞壁2细胞膜3细胞质4细胞核5叶绿体6线粒体7液泡
(1)选出属于动物细胞和植物细胞各自具有的基本结构(填序号)
动物细胞植物细胞.
(2)将细胞的结构填到对应功能的后面(填序号)
a细胞的控制中心
b将化学能转变成细胞利用的能量
c控制物质的进出
d将光能转变成化学能
结业生物参考答案
一、选择题
1-5ACDCC6-10DCBBC11-15DCBDB
16-20ADCCD21-25ACDAC26-30DADBC
31-35CDBBD36-40DADBD41-45CDBBC
二、填空题
46.(1)生物圈底部岩石圈生态系统
47.(1)2、3、4、
(2)A.4
B--6
C--2
D--5
注意:25题看不清标号,如果是指肾小囊,就是原尿
初中生物记忆方法+初中生物记忆口诀初中生物记忆方法
1.英汉互译记忆
抽象的生物字符借助英语记起来就方便易懂。例如：
H——Hear（can’thear听不懂H区受损表现为“听觉性失语症”）
S——Speak(can’tspeak不能讲S区受损表现为“运动性失语症”)
ADP中的D——Ｄouble“双倍”；所以ＡＤＰ称“二磷酸腺苷”
2.谐音串记法
(1)细胞的结构中有关细胞膜的记忆：线叶双无心糖。
即：线粒体、叶绿体有双层膜，没有膜结构的是中心体和核糖体。
(2)原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆原核生物：一（衣原体）支（支原体）细（细菌）蓝（蓝藻）
子真核生物：一（衣藻）团（藻）酵母（菌）发霉（菌）了。
原核生物中有唯一的细胞器：原（原核生物）来有核（核糖体）
3.形象记忆
把难以理解、记忆的内容，以一个形象的动作或一个生动贴切的比喻表达出来，可增强记忆效果。如：学酶的专一性比喻为一把钥匙开一把锁等。
4.口诀记忆
将生物学知识编成“顺口溜”，生动有趣，印象深刻，不易遗忘。例如：判断遗传病的显性或隐性关系：
无（病）中生有（病）为隐性（遗传病）
有（病）中生无（病）为显性（遗传病）
大量元素——他（Ｃ）请（Ｈ）杨（Ｏ）丹（Ｎ）留（Ｓ）人（Ｐ）盖（Ｃａ）美（Ｍｇ）家（Ｋ）；
微量元素——铁（Ｆｅ）棚（Ｂ）铜（Ｃｕ）门（Ｍｎ）新（Ｚｎ）驴（Ｃｌ）木（Ｍｏ）碾（Ｎｉ）
初中生物记忆口诀
1.矿质元素（N、P、K）的作用
蛋（N）黄（缺氮时叶子发黄）
（P）淋浴（绿）（意指缺P时叶子暗绿）
（K）甲肝（杆）（意指缺钾时茎杆健壮）
2.借用诗歌谚语助理解
如：种瓜得瓜，种豆得豆——说明生物的遗传性；
一母生九子，九子各不同——说明生物的变异性（基因重组）；
落地生根——营养生殖；
无心插柳柳成荫——营养生殖
飞蛾扑火——应激性、趋光性；
一山不容二虎——种内斗争；
螳螂捕蝉，黄雀在后——捕食；
大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米——捕食；
鹬蚌相争——种间斗争；
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开；
橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳——温度对生物的影响；
春风不度玉门关——海拔对生物的影响；
星星之火，可以燎原——说明草原生态系统易破坏
野火烧不尽，春风吹又生——说明草原生态系统易恢复；
做茧自缚——说明适应的相对性；
一朝被蛇咬,十年怕井绳——条件反射；
望梅止渴——条件反射；
花而不实——矿质元素对生物的影响。
3.鸟类、哺乳类的心脏
上为心房下为（心）室
（心）房连静脉（心）室连动（脉）
左（心）室体动（脉）右（心）室肺（动脉）
交错循环要记牢。
血液成分变化歌：
（流过）心脏动、静脉不变，各器官处要交换，流过肺部静（脉血）变动（脉血），其他器官动（脉血）变静（脉血）。
4.先天性行为和后天性行为
先驱飞奔――先天性行为：趋性、非条件反射、本能。
后印模条――后天性行为：印随、模仿、条件反射。
5.显微镜使用要领
①对光时要“三转”：转换器，遮光器，反光镜。
②寻找物象时：一看二降三反向，物象清晰调细望。
6.人体常见内分泌腺
姨姓贾，肾下垂。（胰岛、性腺、甲状腺、肾上腺、下丘脑、垂体）
7.食物的消化与吸收
淀粉消化始口腔，唾液肠胰葡萄糖；
蛋白消化从胃始，胃胰肠液变氨基；
脂肪消化在小肠，胆汁乳化先帮忙，颗粒混进胰和肠，化成甘油脂肪酸；
口腔食道不吸收，胃吸酒水是少量，小肠吸收六营养，水无维生进大肠。
8.《激素调节》口诀
内分泌腺无导管，激素虽少作用大；
生长激素垂体产，幼年过少成侏儒；（幼年过多成巨人）
生长发育甲状（腺激素）管，幼年过少变呆小；
食物缺碘成大脖（子病），糖尿病人胰岛（素）少。
9.《神经系统的组成》口诀
神经系统司令部，脑和脊髓做中枢；
中枢发生指挥令，四通八达靠神经；
大脑、小脑和脑干，组成高级脑中枢；
感觉运动语视听，大脑皮层发指令；
协、准、平衡小脑管，“活命中枢”在脑干。
灰白蝴蝶叫脊髓，反射传导小中枢；
基本单位神经元，细胞（体）突起来构成。
10.《耳的构造》口诀
耳郭、耳道成外耳，收集声波向里传；
鼓膜、小骨和鼓室，振动传递在中耳；
半规、前庭和耳蜗，感受声波在内耳；
神经传导声刺激，声音产生在大脑。
11.《眼球的构造》口诀
前角后巩为外膜，透过光线护眼球；
前虹后脉为中膜，调节光线供营养；
视网膜在最里面，感受光线成物像；
房水、晶状和玻璃，折射光线真神奇；
神经传导光刺激，视觉产生在大脑。
12.《人体内废物的排出》口诀
肾脏象只大蚕豆，腹腔后壁脊柱旁；
小球、小囊和小管，肾单位里成尿液；
血液流经肾小球，血球大分子继续走；
原尿滤到肾小囊，成日每日一百五；
肾小管处重吸收，营养物质回血液。
13.《人体内物质的运输》--心脏结构
小拳头，两肺间，胸腔偏左叫心腔；上心房，下心室，上下左右心四腔；房连静，室连动，瓣膜防止血倒流。
14.《人体的营养》口决
牙龈出血坏血病，新鲜蔬果补Vc；
夜肓干眼缺Va，补充肝脏胡萝卜；脚气病人缺B1，豆类谷类来补充；
钙和Vd壮骨骼，缺少易得佝偻病；
15.血液成分变化歌
（流过）心脏动、静脉不变，各器官处要交换
流过肺部静（脉血）变动（脉血），其他器官动（脉血）变静（脉血）。
16.环境保护
我国特有的物种：特大白水银（大熊猫、白鳍豚、水杉、银杉）
古老的物种：老古扬（子鳄）掌（鹅掌楸）打木兰（大叶木兰）
珍贵的动物：熊倪给白鳍豚喂乳，扬子鳄爬上岸来迷了路（大熊猫、大鲵、白鳍豚是哺乳动物，扬子鳄是爬行动物，迷路－－麋鹿）
重点记的是大鲵是两栖类，熊倪是著名的游泳运动员，人会游泳，以此来记忆两栖，扬子鳄是爬行动物，白鳍豚是哺乳动物。）
珍稀的植物：金银落了，鸽子拱出被子来（金钱松、银杏、银杉都是裸子植物，珙桐又名鸽子树是衩子植物）
灭绝的动物：野马绝迹江湖（新疆虎、野马已经绝迹了）
能吸收二氧化硫的植物：柳月美人喝菊丁嚼杏槐（柳杉、月季、美人蕉、菊花、丁香、银杏、洋槐）
能分泌抗生素、有杀菌功能的植物：圆黑屋（梧）里悬挂着橙色的柠檬（圆柏、黑核桃、法国梧桐、悬铃木、橙、柠檬）
17.显微镜的操作
一取二放，三安装。
四转低倍，五对光。
六上玻片，七下降。
八升镜筒，细观赏。
看完低倍，转高倍。
九退整理，后归箱。
18.《尿的形成》
肾小球，小囊壁；
血液流经搞过滤；
细胞蛋白留血里；
水盐素糖穿过去；
形成原尿不彻底；
肾小管，重新吸；
葡萄糖，无剩余；
尿液积多排出去。
19.关于《尿的形成》
一条小管弯又长，末端顶个肾小囊；
囊中有个肾小球，动脉血在里面流；
血流经此来过滤，产生原尿小管去；
肾小管它好贪婪，有用物质吸收完；
废物余盐少量水，形成尿液送小肚；
小肚装满尿道排，内境平衡健康来。
20.《血液的组成》
血液有浆有细胞；浆运细胞和养料；红细胞，带氧跑；白细胞，把菌包；血小板，凝血牢。
21.《肺》
胸腔左右二三肺还有膈肌和两肋
肋膈肌缩胸腔扩吸入空气氧气多
肋膈肌扩胸腔缩呼出废气氧气弱
气入肺泡过两壁进入血管是毛细
氧入碳出交换急最终氧去细胞里
22.《呼吸道》
鼻咽喉，两气管；
功能不要搞混乱；
呼吸道，有支撑；
确保气流能畅通；
两气管，有纤毛；
排菌化痰守卫牢；
清洁湿润又加温；
黏液还能抵细菌
23.《营养物质》
糖脂蛋，水盐素；六类营养要记住；
谷豆食糖马铃薯；核桃花生加猪油；
奶蛋鱼肉和黄豆；提供能量主要物；
水盐素，量不足；出现问题很多处；
钙铁锌，又碘磷；缺铁吃肝治血贫；
大人脖肿小孩傻；那是因为缺碘啦；
缺A眼睛怕天黑；缺B容易得脚气；
缺C坏血很容易；缺D缺钙一样地。
24.《消化和吸收》
口咽食胃小大肠；分工全都不一样；
口嚼舌搅淀粉消；胃内蛋白有走掉。
小肠里面最重要；胰液胆汁凑热闹；
消化吸收一肩挑；三类营养要记牢。
25.《合理膳食》
早中晚，；合理膳食很关键；
要让我来做午餐，一荤两素一米饭。
26.《血管》
血管动静和毛细；动脉壁厚血流急；
管腔较小压力高；毛细毛细薄又细；
薄到只剩一层皮；两红细胞过不去；
慢慢通过换氧气；静脉壁薄弹性小；
大多分布在体表；还有瓣膜防颠倒。
27.《心脏》
大小如拳形象桃；上房下室有四窍；
房连静脉室连动；左右不通上下通。
动脉血，左室离；换物质，在毛细；
回右房，入右室；忙去肺，换氧气；
新血来，左房里；终左室，新周期。
28.《心脏结构功能和血液循环》
采用下面巧记的方法：
上房下室，房静室动，出室回房→房薄室厚，左室厚于右室，上下相通左右各不通。
可以理解为：上面是心房，下面是心室—楼上是房间，楼下是聊天室—客厅；
心房和静脉血管相通，心室和动脉血管相通—房间要安静才能休息，教室要活跃好动才有效果；
心室的血液压到全身各处，心房将血液收回心脏—晚修后，同学们走出教室回到房间（宿舍）休息；
因心室的血液是压出远距离的身体，所以心室壁要厚（发达）才有力气压出去，心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力，而心房血液是流向近距离相应的心室所以壁薄些；
左心室是将血液送到远距离的身体，而右心室是将血液送到近距离的肺，所以左心室的壁厚于右心室的壁；
上下的左心房和左心室以及右心房和右心室是相通的，但左和右是不通的。
待记好心脏四腔及四大血管的连通后，可以把自己比拟成血液中的某一红细胞，从左心室出发，随血液循环去旅行(注意红细胞携带氧气和二氧化碳的情况，同时用两种不同颜色的笔区分动脉血和静脉血），从而进一步掌握体循环和肺循环及动脉血和静脉血的变化情况。
不懂感恩的孩子，成人后比狼更可怕！央视纪录片《家风》太有教育意义了，建议父母陪孩子一起看！
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